Cómo hacer que el aprendizaje personalizado funcione (y cómo no hacerlo)

¿Quieres mejorar tu experiencia de aprendizaje? ¡No busques más! En este artículo te mostraremos cómo hacer que el aprendizaje personalizado funcione de manera efectiva. Además, te revelaremos algunos errores comunes que debes evitar. Descubre los secretos para optimizar tu proceso educativo y alcanzar tus metas de manera más rápida y eficiente. ¡No te lo pierdas!

Cómo hacer que el aprendizaje personalizado funcione (y cómo no hacerlo)

Culpa a la tecnología. En algunos círculos, el aprendizaje personalizado ha tenido mala reputación en los últimos años. Muchas personas creen que no ha logrado mejorar nuestras experiencias de aprendizaje.

Los críticos afirman que confiar en la tecnología disminuye la participación del alumno. Esto retrasa el progreso hacia las metas de aprendizaje.

Pero, ¿son válidas estas afirmaciones o son un mito? ¿Y cómo podemos abordarlos para mejorar la educación personalizada?

Profundicemos en el aprendizaje personalizado para responder estas preguntas y más.

¿Qué es el aprendizaje personalizado?

Entonces, ¿qué es exactamente el aprendizaje personalizado?

El aprendizaje personalizado es un tipo de enseñanza en el que los temas, las áreas de enfoque, el ritmo de aprendizaje y los métodos utilizados se adaptan a las necesidades de cada alumno.

El contenido, las metas y los objetivos de aprendizaje varían de un alumno a otro. Las actividades son relevantes para cada persona. El aprendizaje personalizado también puede ser una forma de desarrollo personal.

La tecnología ha sido un catalizador de nuevos enfoques para hacer que el aprendizaje personalizado sea asequible y accesible. Pero el aprendizaje personalizado no requiere necesariamente tecnología, y la tecnología no es aprendizaje personalizado.

Hay dos escuelas principales de pensamiento cuando se trata de aprendizaje personalizado. Se basan en diferentes teorías sobre cómo aprenden los humanos.

Una breve historia del aprendizaje personalizado

El concepto de aprendizaje personalizado no es nuevo. Surgió por primera vez en el sistema escolar hace más de 100 años. Sin embargo, el aprendizaje personalizado se remonta mucho más atrás, ya que los tutores dedicados a lo largo de los siglos habrían personalizado el contenido y los métodos para aprender o experimentarlo, para el afortunado alumno que los empleó.

John Dewey propuso la primera teoría en 1916. Dewey argumentó que podemos optimizar el aprendizaje aprovechando las pasiones de cada estudiante.

Este método se centra en el aprendizaje basado en proyectos en torno a un tema central de interés. También permite a los estudiantes experimentar, hacer preguntas y tomar riesgos.

El segundo enfoque data de la década de 1950. El psicólogo BF Skinner comenzó a experimentar con máquinas de enseñanza. Basó estas máquinas en sus experimentos con ratas y palomas.

Skinner basó su teoría en que los estudiantes dominaran el contenido académico establecido en un plan de estudios definido.

Los maestros evalúan el nivel de competencia de los estudiantes en cada área. Luego crean un plan de aprendizaje personalizado para cada uno. El objetivo es conseguir que todos los alumnos alcancen el mismo nivel de conocimientos y habilidades.

En el siglo XXI, el mundo empresarial ha adoptado la idea del aprendizaje personalizado. En la versión actual, los líderes ven el potencial del aprendizaje personalizado para mantener a los empleados actualizados de manera más efectiva con las tecnologías cambiantes y llenar los vacíos de habilidades. El aprendizaje personalizado como respuesta a los programas de capacitación corporativos preempaquetados se considera una forma de mejorar el aprendizaje y el desarrollo de los empleados e involucrarlos.

Algunas empresas intentan hacer esto personalizando los programas de capacitación para satisfacer las necesidades individuales de los empleados. Otros promueven una ambiente de aprendizaje continuo y centrarse más en apoyar el aprendizaje autodirigido de una variedad de fuentes de terceros y no tradicionales.

Cómo hacer que el aprendizaje personalizado funcione (y cómo no hacerlo)

¿Cuál es el propósito principal del aprendizaje personalizado?

El propósito del aprendizaje personalizado es personalizar el aprendizaje para apoyar mejor las necesidades, habilidades y antecedentes individuales.

Esto permite que el alumno estudie al nivel y al ritmo más adecuado para él y logre los resultados más relevantes.

A través de experiencias de aprendizaje personalizadas, más estudiantes pueden mejorar sus resultados. Esto incluye:

  • Acortar los tiempos de aprendizaje
  • Mejorar en las habilidades que tendrán el mayor impacto
  • Mejorar el rendimiento en el trabajo
  • Aumento de la salud y el bienestar

Un programa de aprendizaje personalizado puede ayudar a las personas a superar los desafíos. Logran resultados que de otro modo no habrían logrado.

También puede disminuir el estrés que a menudo ocurre durante el proceso de aprendizaje.

¿Funciona el aprendizaje personalizado?

Para entender si funciona, echemos un vistazo a lo que dicen algunas de las investigaciones sobre el aprendizaje personalizado.

Según los profesionales de recursos humanos, el aprendizaje personalizado funciona. El 75% de ellos dijeron a CompTIA que tienen la intención de adoptar un enfoque personalizado para la capacitación de los empleados. en 2021.

Pero hay una advertencia. El aprendizaje personalizado debe tener lugar en una cultura de aprendizaje continuo. Los módulos de formación independientes son ineficaces.

Relevancia y significado también son clave para crear un programa de entrenamiento personalizado exitoso.

El programa y el entorno de aprendizaje deben ser propicios para despertar la curiosidad y la motivación. Esta es la razón por la que los programas de autoaprendizaje suelen ser ineficaces.

Los programas más exitosos incorporan tanto el autoaprendizaje como el estudio interactivo.

El papel de la tecnología en el aprendizaje personalizado

Tendencias tecnológicas clave han impulsado los cambios en el aprendizaje personalizado. En muchos casos, la tecnología ha permitido probar nuevos enfoques de aprendizaje de manera rentable y ampliamente accesible.

Incluyen:

  • Personalización y aprendizaje adaptativo
  • Evaluaciones basadas en datos
  • Aprendizaje dirigido por los empleados
  • Entornos de aprendizaje experiencial
  • Capacitación virtual dirigida por un instructor
  • Aprendizaje auto-dirigido
  • Realidad aumentada/realidad virtual (AR/VR)
  • Recursos breves y microaprendizaje (como tweets, memes, videos cortos o pines)

Pero hay opiniones encontradas sobre el papel de la tecnología. Y la gente no está de acuerdo sobre su potencial para ayudar o dificultar el proceso de aprendizaje.

Los profesionales de la región de Asia y el Pacífico esperan inteligencia artificial (IA) para mejorar la formación personalizada. El 50% de ellos lo apoya.

Sus colegas en Europa y América del Norte son más escépticos. El 40% y el 37% de ellos lo apoyan, respectivamente.

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4 mitos sobre el aprendizaje personalizado desmentidos

Parece que el aprendizaje personalizado recibe críticas mixtas. Entonces, ¿es realmente ineficaz? ¿O es un problema de implementación?

Examinemos cuatro de los principales argumentos en contra del aprendizaje personalizado.

1. El aprendizaje personalizado depende demasiado de la tecnología

Un investigador argumentó que el aprendizaje personalizado es ineficaz. Dicen que esto se debe a su gran dependencia del aprendizaje electrónico. Pero eso no tiene por qué ser cierto, al menos no si el programa está bien diseñado.

Las computadoras y la tecnología juegan un papel de apoyo en la experiencia de aprendizaje personalizado. Esto incluye IA. Pero la formación online tiene sus limitaciones.

La instrucción de un entrenador y la interacción con un grupo son esenciales. Un instructor puede inspirar y motivar a los estudiantes en su viaje de aprendizaje. Esto es cierto incluso en un entorno virtual.

2. Aprendizaje personalizado significa formación individual

La formación personalizada puede tener lugar en el marco de un programa de formación en grupo.

Las personas en diferentes caminos de aprendizaje pueden interactuar como parte de las actividades grupales. Pero también asisten a sesiones individuales adaptadas a sus necesidades únicas.

3. El aprendizaje personalizado se realiza a su propio ritmo

¿Qué ves cuando piensas en el aprendizaje personalizado?

Tal vez se imagina solo tratando de aprender de memoria el nuevo manual de cumplimiento de la empresa. Después de todo, todos hemos estado allí. Pero no es así como debería ser el aprendizaje personalizado.

Un plan de aprendizaje personalizado puede incluir tiempo de estudio individual. Pero un instructor que marque el ritmo y brinde capacitación interactiva debe liderarlo.

4. El aprendizaje personalizado no está centrado en el ser humano

Simplemente proporcionar un software de capacitación es un enfoque ineficaz y único para todos. Las personas necesitan interacción con un entrenador y otros estudiantes.

Los programas de aprendizaje personalizados deben abordar las necesidades de aprendizaje individuales a través de actividades de aprendizaje.

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Aprendizaje personalizado en el lugar de trabajo

El concepto de aprendizaje personalizado fue desarrollado para el sistema educativo. Pero, es igualmente relevante en el lugar de trabajo.

Las experiencias de aprendizaje personalizadas mejoran la participación de los empleados y la retención de los recursos de aprendizaje. Esto se debe a que la personalización hace que el contenido sea relevante para cada individuo.

Adaptar el programa de formación al estilo de aprendizaje de cada empleado les ayuda a adquirir nuevas habilidades más rápidamente. Esto ayuda a la progresión de su carrera.

La capacitación personalizada alinea a los empleados con sus objetivos actuales y futuros. Esto les ayuda a identificar nuevas habilidades que pueden necesitar para lograr estos objetivos.

También ayuda con el proceso de incorporación. Los nuevos empleados están más motivados cuando reciben apoyo para desarrollar las habilidades que necesitan.

Es más probable que las empresas con un enfoque personalizado de la capacitación corporativa atraigan y mantengan a los mejores talentos a través del reciclaje y la mejora de las habilidades. También tienen niveles más altos de compromiso de los empleados.

Las organizaciones deben cultivar una cultura de aprendizaje continuo que fomente el aprendizaje y la tutoría continuos. Esto es más efectivo que ejecutar programas de capacitación separados.

Cómo planificar una estrategia de aprendizaje personalizada

Una buena estrategia de aprendizaje personalizado incluye todas las herramientas y recursos que necesitan los empleados. Les ayudará a alcanzar sus objetivos, independientemente de sus habilidades o capacidades.

¿Está listo para adoptar un enfoque personalizado para el aprendizaje corporativo? Si es así, sigue esta guía paso a paso:

Paso 1: definir los objetivos

¿Tu objetivo es conseguir que todos los miembros de un equipo estén al mismo nivel? ¿O necesitan desarrollar diferentes habilidades dependiendo de su rol o de sus objetivos profesionales?

Responder estas preguntas primero lo ayudará a identificar el enfoque a utilizar.

En primer lugar, define los objetivos de la empresa. Luego, trabaje con empleados individuales para establecer sus metas. Deben alinearse tanto con sus aspiraciones personales como con las necesidades organizacionales.

Establecer estos objetivos es el primer paso crucial. Desde aquí, podrá definir el ritmo y la metodología para cada alumno.

Paso 2: evalúa a tus empleados

Una vez que haya definido los objetivos, debe evaluar los conocimientos y habilidades de cada empleado. Por ejemplo, puedes hacer esto a través de pruebas y entrevistas. Este paso lo ayudará a establecer un marco de tiempo para cada programa de aprendizaje.

Paso 3: crea el viaje de aprendizaje

Diseñe experiencias de aprendizaje personalizadas para cada empleado. Asegúrese de que incluyan instrucción tanto individual como grupal con un entrenador.

Esto permitirá que cada alumno logre sus objetivos utilizando métodos adaptados a sus necesidades y capacidades.

Paso 4: identificar los materiales de aprendizaje

Decida qué materiales interactivos de aprendizaje electrónico utilizará para respaldar el programa. Asegúrese de que el contenido y los ejercicios sean relevantes y significativos para cada individuo.

El software y las interfaces deben ser intuitivos y fáciles de usar. Este paso se puede optimizar con la ayuda de la IA.

Paso 5: asegúrese de que el material sea accesible

Es fundamental que tu software sea compatible con todo tipo de dispositivos. Esto incluye móvil, tableta y computadora.

También debe asegurarse de que tenga opciones de accesibilidad, como subtítulos y transcripciones en videos y versiones de audio de textos.

Asegúrese de que los estudiantes puedan acceder al material en todo momento y pida ayuda cuando la necesite.

Paso 6: asigna los instructores

Asigne instructores en función de las necesidades y preferencias personales de cada empleado. Nuevamente, la IA puede hacer que este proceso sea más eficiente.

Los formadores deben desempeñar el papel de entrenadores y no solo de profesores. Hacer esto bien significa asegurarse de que los instructores estén capacitados para facilitar el tipo de aprendizaje grupal mixto e individual deseado. También deben sentirse cómodos y confiados con cualquier tecnología que se utilice para respaldar el programa. Supervisan el progreso y brindan apoyo cuando es necesario. También ayudan a los alumnos a mantenerse motivados y responsables.

Paso 7: use ejercicios relevantes y significativos

Un programa de capacitación exitoso no depende demasiado de la teoría. En cambio, se apoya en ejercicios relevantes y significativos que facilitan el aprendizaje y la retención.

Los ejercicios prácticos ayudan a los alumnos a retener más que cuando reciben información pasivamente.

El aprendizaje personalizado también podría depender más de la instrucción y la orientación brindadas directamente en el contexto laboral, capacitando a un empleado a través de una tarea en tiempo real o diseñando una campaña juntos. La retroalimentación y la reflexión en tiempo real acelerarán el aprendizaje en estos entornos.

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Ejemplos de aprendizaje personalizado

¿Estás listo para comenzar (o mejorar) tu programa de aprendizaje personalizado? Si es así, echa un vistazo a estos tres ejemplos para ayudarte a inspirarte.

1. Escuela de Negocios de Columbia

El canal de YouTube de la Escuela de Negocios de Columbia es un ejemplo de microaprendizaje. Su estrategia de microcontenido brinda flexibilidad a los estudiantes y facilita el aprendizaje móvil.

Sus lecciones son cortas y se centran en un tema. Esto les da a los estudiantes un fácil acceso a la información relevante.

Las lecciones del tamaño de un bocado cuentan con miembros de la facultad y estudiantes que analizan temas comerciales complejos. Esto hace que el contenido sea más atractivo y ayuda a mejorar los resultados del aprendizaje.

2. Métodos de aire

Air Methods es una compañía de helicópteros en Colorado. Da servicio de transporte sanitario a 100.000 personas al año.

Ser responsable de tantas vidas requiere una formación del más alto nivel. Es por eso que Air Methods decidió comenzará a utilizar IA y entrenamiento personalizado para sus pilotos en 2016.

La introducción de un enfoque de aprendizaje personalizado aumentó el compromiso de los pilotos con su aprendizaje. También ayudó a la empresa a atraer nuevos talentos.

Air Methods también ha ahorrado dinero al reducir sus gastos en capacitación presencial en un 50 %.

3. Red La Salle

Red La Salle es una empresa de reclutamiento con sede en Chicago que predica con el ejemplo cuando se trata de aprendizaje personalizado. Son conscientes del valor de cultivar el talento desde dentro, razón por la cual el 90 % de su personal directivo comenzó en el nivel de entrada.

LaSalle se asegura de preguntar regularmente a sus empleados qué habilidades quieren desarrollar o qué áreas les interesan. No solo los gerentes de recursos humanos plantean estas preguntas, sino también los gerentes y mentores en todos los niveles de la organización.

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El aprendizaje personalizado funciona, si lo haces bien

Como todas las cosas, el aprendizaje personalizado tiene ventajas y desventajas. Pero el principal argumento en contra es que la tecnología dificulta los resultados del aprendizaje. Esto es fácil de remediar.

La educación personalizada debe incluir una combinación de instrucción humana y herramientas digitales.

Las organizaciones deben evitar usarlo como una palabra de moda. Deben centrarse en crear una cultura empresarial de aprendizaje y crecimiento continuos.

El servicio de coaching digital impulsado por IA de BetterUp puede ayudar a las empresas a lograr ambos. Descubra cómo podemos ayudarlo a usted y a sus empleados a crecer.

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Las preguntas más frecuentes sobre el aprendizaje personalizado

¿Qué es el aprendizaje personalizado?

El aprendizaje personalizado es una metodología educativa que se adapta a las necesidades, intereses y habilidades de cada estudiante. Se centra en el aprendizaje individualizado, brindando a los estudiantes la oportunidad de tener un mayor control sobre su proceso de aprendizaje y la posibilidad de avanzar a su propio ritmo.

¿Cuáles son los beneficios del aprendizaje personalizado?

El aprendizaje personalizado presenta diversos beneficios, entre ellos:

  1. Mayor motivación: Los estudiantes se sienten más comprometidos con el proceso de aprendizaje al tener la oportunidad de elegir temas de interés y participar en actividades más personalizadas.
  2. Mejor comprensión: Al adaptarse al ritmo de cada estudiante, se favorece una mejor comprensión de los contenidos y se evita el aburrimiento o la frustración causada por el aprendizaje tradicional.
  3. Mayor autonomía: Los estudiantes adquieren habilidades de autogestión y toman decisiones sobre cómo y qué aprender, promoviendo su independencia y responsabilidad.

¿Cuáles son los desafíos del aprendizaje personalizado?

A pesar de sus beneficios, el aprendizaje personalizado también presenta desafíos a considerar. Algunos de ellos son:

  • Falta de recursos: Implementar el aprendizaje personalizado requiere de inversiones en tecnología, capacitación docente y materiales didácticos adaptados.
  • Gestión del tiempo: Individualizar el proceso de aprendizaje puede requerir una mayor planificación y organización por parte de los docentes.
  • Evaluación: Determinar cómo evaluar los conocimientos adquiridos en un entorno personalizado puede ser un reto, ya que no existen fórmulas únicas que se adapten a todos los estudiantes.

¿Cómo implementar el aprendizaje personalizado?

Para que el aprendizaje personalizado sea efectivo, es importante considerar los siguientes aspectos:

  • Conocer a los estudiantes: Entender las necesidades, intereses y fortalezas de cada estudiante es fundamental para adaptar el proceso de aprendizaje a su medida.
  • Flexibilidad: Proporcionar diferentes opciones y permitir que los estudiantes tomen decisiones respecto a su aprendizaje, fomentando la autonomía y la responsabilidad.
  • Tecnología: Utilizar herramientas y recursos tecnológicos que faciliten el aprendizaje personalizado, como plataformas educativas o aplicaciones interactivas.
  • Evaluación continua: Implementar mecanismos de evaluación que permitan hacer un seguimiento del progreso de cada estudiante de manera individualizada.

Para obtener más información sobre el aprendizaje personalizado, puedes consultar la siguiente referencia: Aprendizaje personalizado en Wikipedia.


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